PraticheFilosofiche.it

Il sito di Maria Luisa Martini

  • Aumenta dimensione caratteri
  • Dimensione caratteri predefinita
  • Diminuisci dimensione caratteri

Impariamo a dialogare - le pratiche filosofiche a scuola

E-mail Stampa PDF

Incontro pubblico

Impariamo a dialogare

 

 

Istituto Comprensivo - via delle Fonti 10, TRANSACQUA

Giovedì 22 aprile, ore 20 e 30

 

 

Il dialogo filosofico ti aiuta:

ad orientarti tra diverse possibilità

a comunicare meglio con gli altria prendere una decisione difficile

a fare chiarezza nel tuo mondo di valori

ad accordare sentimento e ragione

Relatrici:

Maria Luisa Martini

Consulente filosofica, formatrice

Componente del Direttivo di 'Phronesis'

Docente di Filosofia del linguaggio - Università di Trento

Annalisa Decarli

Consulente filosofica e formatrice 'Phronesis'

Formatrice CRIF in Philosophy for Children

Rete orientamento scolastico di Primiero

SEZIONE TRENTINO - ALTO ADIGE

Comunità di Primiero

le

Reti Centro rete Genitorialità

Istituto Comprensivo di Primiero

Istituto Santa Croce di Mezzano

C. F. P. ENAIP di Primiero

 

La pratica filosofica come aiuto nella comunicazione
 

Pratica filosofica e pratica politica -II Seminario 'Phronesis'

E-mail Stampa PDF

 

 

 

II SEMINARIO INTERREGIONALE

 

 

Pratica filosofica e pratica politica

 

 

 

Il Seminario promuove un’occasione di riflessione sulle implicazioni politiche delle pratiche filosofiche, e in particolare della Consulenza. Se il dialogo filosofico favorisce la comprensione e la critica di personali visioni del mondo, per trovare nel confronto con l’alterità una chiarificazione della propria identità e l’accesso a un più ampio orizzonte condiviso, questo processo porta necessariamente con sé l’esercizio reale di quelle disposizioni etiche che costituiscono il prerequisito di ogni possibile agire politico. Una parte del Seminario (domenica mattina) offre uno spazio specifico di approfondimento sulla ‘paideia’, riconoscendo la centralità che l’educazione al pensiero critico occupa in ogni percorso formativo.  

 

 

Roncegno, Casa Raphael

21 – 23 maggio 2010

 

 

 

 

Informazioni

www.phronesis.info

www.casaraphael.com

 

 

 

Organizzazione Scientifica

Maria Luisa Martini

 

 

Segreteria Organizzativa

Annalisa Decarli

Cell.:335 5482704

 

 

Commissione Formazione

Augusto Cavadi

Giorgio Giacometti

Simona Landolfi

Roberto Peverelli

 

 

 

PROGRAMMA

 

 

Venerdì 21 maggio 2010

 

14.30 – 15.30:  Registrazione dei partecipanti

 

15.30 – 17.00:  Introduzione

Dal colloquio alla vita filosofica  a cura di Stefano Zampieri

 

17.30 – 19.00:  Seminario

Prospettive politiche della pratica filosofica  a cura di Neri Pollastri

 

20.30 – 22.30:  Riflessioni di gruppo sugli argomenti trattati dai relatori

 

 

Sabato 22 maggio 2010

 

09.00 – 09.15:  Plenaria

 

09.15 – 10.45:  Seminari

- Filosofare nel qui e nell'ora: racconto di un'esperienza in terra di mafia a cura di Augusto Cavadi

- Cura di sé e pratica politica  a cura di Moreno Montanari

 

11.00 – 12.30:  Laboratorio casi

- L’esercizio del pensiero divergente in azienda: limiti e prospettive. Riflessioni e valutazioni su esperienze in ambito sanitario a cura di Luciana Federico

- Argomentazione e partecipazione: lavorare con i gruppi  a cura di Maria Luisa Martini

 

16.00 – 18.30:  Conferenza pubblica

Pratica filosofica e pratica politica nel tempo della globalizzazione  di Gianni Vattimo

 

20.30 – 22.30:  Riflessioni di gruppo sulla conferenza di Gianni Vattimo

 

 

Domenica 23 maggio 2010

 

09.00 – 09.15:  Plenaria

 

09.15 – 10.45:  Seminari

- Dalla Philosophy for Children alla Philosophy for Community  a cura di Annalisa Decarli

- Il  Dialogo socratico: esperienze  e riflessioni  a cura di Roberto Peverelli

 

11.00 – 12.30:  Laboratorio casi

Educare alla cittadinanza, tra pensiero e politica a cura di Agostina Borsato

   

11.00 – 12.30:  Sessione di conferma titolo

Discussione di casi presentati da consulenti riconosciuti di Phronesis per la conferma del titolo (riservato ai soci consulenti)

 

14.00 – 16.30:  Conclusioni

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L'eredità di Gregory Bateson, tra filosofia e psichiatria

E-mail Stampa PDF

 

Presentazione del libro

  

Dove il pensiero esita

Gregory Bateson e il doppio vincolo

 di Tiziano Possamai

 ombre corte / culture

 

Tra filosofia e psichiatria: la teoria del “doppio vincolo” elaborata dall’antropologo inglese Gregory Bateson per comprendere in termini non solo organici il disagio mentale.

 

Martedì 19 gennaio ore 17.30

 

SALA DEGLI AFFRESCHI

Biblioteca Comunale di Trento

via Roma 55

 

Presenta il libro e ne discute con l’autore: Maria Luisa Martini

 

 

 

Biblioteca comunale di Trento      

 

Phronesis- Associazione it. per la Consulenza filosofica Sezione Trentino

 

Letture psicoanalitiche

E-mail Stampa PDF

Centro Veneto di Psicoanalisi "Giorgio Sacerdoti"

Sezione della Società Psicoanalitica Italiana

Vicolo dei Conti 14, 35100 Padova

CICLO DI LETTURE PSICOANALITICHE

(a cura di Andrea Braun)

20 novembre 2009 ore 21.00

Presentazione del libro

Conci M. e Martini M.L., Freud e il Novecento

Introduzione di Nestore Pirillo, Patrizio Campanile e Andrea Braun

 

Pratiche filosofiche a scuola

E-mail Stampa PDF

Pratiche filosofiche a scuola:

dialogo e argomentazione nei processi cognitivi e formativi

 

 

Corso di formazione promosso dal Servizio innovazione del sistema scolastico del Dipartimento Istruzione della Provincia Autonoma di Trento

Descrizione

Il corso si propone la finalità di far conoscere la realtà delle pratiche filosofiche nei loro diversi aspetti metodologici e formativi, evidenziando il possibile impiego nel contesto della classe, funzionale sia al potenziamento delle abilità cognitive sia come educazione alla riflessione e al confronto dialogico sia infine come formazione alla cittadinanza attiva e alla democrazia. Nella prima parte del corso si punta a delineare la storia e la fisionomia delle pratiche filosofiche nella loro valenza educativa e didattica. Nella seconda parte, attraverso esercitazioni di gruppo, ci si prefigge di introdurre i corsisti all’esperienza viva di alcune pratiche filosofiche, evidenziando la centralità del colloquio, dell’ascolto e della condivisione nel contesto della classe concepita come “Comunità di ricerca”.

 

 

Destinatari

Docenti di filosofia degli Istituti superiori e tutti i docenti che rivolgono particolare attenzione nella loro attività didattica ai processi che educano alla razionalità argomentativa e al dialogo

 

 

Periodo e articolazione dell’attività formativa

Il corso si articolerà in un ciclo di quattro incontri settimanali, dalle ore 15.00 alle ore 17.30, nelle seguenti date:                                    

Giovedì 12 febbraio 2009: Trento, Palazzo dell'Istruzione, via Gilli 3, Aula A1

Giovedì 19 febbraio 2009: Trento, Palazzo dell'Istruzione, via Gilli 3, Aula A2

Giovedì 26 febbraio 2009: Trento, Palazzo Verdi, P.za Venezia (ex U.S.L.), Aule 6 e 7

Giovedì 05 marzo 2009: Trento, Palazzo Verdi, P.za Venezia (ex U.S.L.), Aule 6 e 7

 

 

Relatrici

Marialuisa Martini, docente filosofia e storia nei Licei, professore a contratto di Filosofia e teoria dei linguaggi presso l’Università di Trento, consulente filosofica e teacher in Philosophy for Children

Annalisa Decarli, consulente filosofica e formatrice in Philosophy for Children 

 

 

 

 

 

 
  • «
  •  Inizio 
  •  Prec. 
  •  1 
  •  2 
  •  Succ. 
  •  Fine 
  • »


Pagina 1 di 2