Pratiche filosofiche a scuola:
dialogo e argomentazione nei processi cognitivi e formativi
Corso di formazione promosso dal Servizio innovazione del sistema scolastico del Dipartimento Istruzione della Provincia Autonoma di Trento
Descrizione
Il corso si propone la finalità di far conoscere la realtà delle pratiche filosofiche nei loro diversi aspetti metodologici e formativi, evidenziando il possibile impiego nel contesto della classe, funzionale sia al potenziamento delle abilità cognitive sia come educazione alla riflessione e al confronto dialogico sia infine come formazione alla cittadinanza attiva e alla democrazia. Nella prima parte del corso si punta a delineare la storia e la fisionomia delle pratiche filosofiche nella loro valenza educativa e didattica. Nella seconda parte, attraverso esercitazioni di gruppo, ci si prefigge di introdurre i corsisti all’esperienza viva di alcune pratiche filosofiche, evidenziando la centralità del colloquio, dell’ascolto e della condivisione nel contesto della classe concepita come “Comunità di ricerca”.
Destinatari
Docenti di filosofia degli Istituti superiori e tutti i docenti che rivolgono particolare attenzione nella loro attività didattica ai processi che educano alla razionalità argomentativa e al dialogo
Periodo e articolazione dell’attività formativa
Il corso si articolerà in un ciclo di quattro incontri settimanali, dalle ore 15.00 alle ore 17.30, nelle seguenti date:
Giovedì 12 febbraio 2009: Trento, Palazzo dell'Istruzione, via Gilli 3, Aula A1
Giovedì 19 febbraio 2009: Trento, Palazzo dell'Istruzione, via Gilli 3, Aula A2
Giovedì 26 febbraio 2009: Trento, Palazzo Verdi, P.za Venezia (ex U.S.L.), Aule 6 e 7
Giovedì 05 marzo 2009: Trento, Palazzo Verdi, P.za Venezia (ex U.S.L.), Aule 6 e 7
Relatrici
Marialuisa Martini, docente filosofia e storia nei Licei, professore a contratto di Filosofia e teoria dei linguaggi presso l’Università di Trento, consulente filosofica e teacher in Philosophy for Children
Annalisa Decarli, consulente filosofica e formatrice in Philosophy for Children
